Trích dẫn của Janusz Korczak - đây là một kho lưu trữ những quan sát tuyệt vời về người thầy vĩ đại của trẻ em và cuộc sống của chúng. Một cuốn sách phải đọc cho các bậc cha mẹ ở mọi lứa tuổi.
Janusz Korczak là một giáo viên, nhà văn, bác sĩ và người của công chúng xuất sắc người Ba Lan. Ông đi vào lịch sử không chỉ với tư cách là một người thầy vĩ đại mà còn là một người đã chứng minh tình yêu thương vô bờ bến của mình dành cho trẻ thơ. Chuyện xảy ra trong Chiến tranh thế giới thứ hai, khi anh tự nguyện đến một trại tập trung, nơi các tù nhân trong "Trại trẻ mồ côi" của anh bị đưa đi tiêu hủy.
Điều này có vẻ khó tin hơn vì Korczak đã được đích thân đề nghị tự do nhiều lần, nhưng anh ta thẳng thừng từ chối để lại những đứa trẻ.
Trong bài đăng này, chúng tôi đã thu thập những câu nói được chọn lọc từ người thầy vĩ đại, có thể giúp bạn nhìn nhận lại thái độ của mình đối với trẻ em.
***
Một trong những sai lầm thô thiển là nghĩ rằng sư phạm là khoa học về một đứa trẻ chứ không phải về một con người. Đứa trẻ nóng tính, không nhớ mình thì đánh; một người lớn, không nhớ mình, đã bị giết. Một món đồ chơi đã bị dụ dỗ khỏi một đứa trẻ vô tội; một người lớn có chữ ký trên hóa đơn. Một đứa trẻ phù phiếm lên mười, được anh ta cho một cuốn vở, mua kẹo; người lớn đã mất tất cả tài sản của mình vào thẻ. Không có trẻ em - có những người, nhưng với một quy mô khái niệm khác nhau, một kho kinh nghiệm khác nhau, động lực khác nhau, một trò chơi cảm giác khác nhau.
***
Vì sợ hãi rằng cái chết có thể cướp đi đứa trẻ khỏi chúng ta, chúng ta mang đứa trẻ ra khỏi cuộc sống; không muốn anh ta chết, chúng tôi không để anh ta sống.
***
Anh ta phải là gì? Một chiến binh hay một nhân viên chăm chỉ, một nhà lãnh đạo hay một tư nhân? Hoặc có thể chỉ là hạnh phúc?
***
Trong lý thuyết về giáo dục, chúng ta thường quên rằng chúng ta phải dạy đứa trẻ không chỉ đánh giá cao sự thật, mà còn nhận ra sự dối trá, không chỉ yêu mà còn ghét, không chỉ tôn trọng mà còn khinh thường, không chỉ đồng ý mà còn phản đối, không chỉ tuân theo. mà còn để nổi loạn.
***
Chúng tôi không ban cho bạn Thiên Chúa, vì mỗi người bạn phải tìm thấy Ngài trong tâm hồn bạn, chúng tôi không cho bạn Tổ quốc, bởi vì bạn phải tìm thấy nó bằng công sức của trái tim và khối óc của bạn. Chúng ta không dành tình yêu cho một người, vì không có tình yêu mà không có sự tha thứ, và sự tha thứ là một công việc khó khăn, và mỗi người phải tự gánh lấy. Chúng tôi cung cấp cho bạn một điều - chúng tôi mang đến cho bạn khát vọng về một cuộc sống tốt đẹp hơn, khát vọng không tồn tại, nhưng một ngày nào đó sẽ có, về một cuộc sống của sự thật và công lý. Và có thể khát vọng này sẽ dẫn bạn đến với Chúa, Đất Mẹ và tình yêu.
***
Anh là người nóng tính, - tôi nói với cậu bé, - thôi, được rồi, hãy chiến đấu, chỉ là đừng mạnh bạo, tức giận, chỉ một lần một ngày. Nếu bạn muốn, một cụm từ này chứa đựng toàn bộ phương pháp giáo dục mà tôi sử dụng.
***
Bạn nói: "Trẻ em làm chúng ta mệt mỏi"... Bạn đúng. Bạn giải thích: “Chúng ta phải đi xuống các khái niệm của họ. Đi xuống, cúi xuống, cúi xuống, co lại "... Bạn sai rồi! Đây không phải là điều chúng ta cảm thấy mệt mỏi. Và từ thực tế là bạn cần phải nâng cao cảm xúc của họ. Đứng dậy, kiễng chân, vươn vai.
***
Nó không liên quan đến tôi, nhỏ hay lớn, và những gì người khác nói về anh ta: đẹp trai, xấu xí, thông minh, ngu ngốc; nó thậm chí không quan tâm đến tôi liệu anh ta là một học sinh giỏi, kém hơn tôi hay tốt hơn; là con gái hay con trai. Đối với tôi, một người tốt nếu anh ta đối xử tốt với mọi người, nếu anh ta không mong muốn và không làm điều ác, nếu anh ta tử tế.
***
Trân trọng, nếu không đọc, một tuổi thơ thánh thiện trong sáng, trong sáng, vô nhiễm!
***
Nếu một người có thể đếm hết những tủi nhục, bất công và uất hận mà anh ta phải trải qua trong đời, thì hóa ra phần sư tử dành cho họ lại rơi đúng vào tuổi thơ "hạnh phúc".
***
Việc nuôi dạy con cái hiện đại đòi hỏi một đứa trẻ phải thoải mái. Từng bước, nó dẫn đến vô hiệu hóa nó, nghiền nát nó, phá hủy mọi thứ là ý chí và tự do của đứa trẻ, sự hun đúc tinh thần của nó, sức mạnh của những đòi hỏi và khát vọng của nó.
***
Tất cả mọi thứ đạt được bằng cách rèn luyện, áp lực, bạo lực đều mong manh, sai lầm và không đáng tin cậy.
***
Trẻ thích khi hơi bị ép buộc: dễ đối phó với sự phản kháng bên trong, tiết kiệm được công sức - không cần lựa chọn. Đưa ra quyết định là công việc mệt mỏi. Yêu cầu chỉ bắt buộc bên ngoài, lựa chọn tự do trong nội bộ.
***
Đừng trách móc ân huệ. Nó đau nhất. Người lớn cho rằng chúng ta dễ quên, không biết ơn. Không, chúng tôi nhớ rõ. Và mọi sự khôn khéo, và mọi hành động tốt. Và chúng ta tha thứ rất nhiều nếu chúng ta nhìn thấy lòng tốt và sự chân thành.
***
Nó là bất tiện để được nhỏ. Lúc nào bạn cũng phải ngẩng đầu lên ... Mọi thứ đang diễn ra ở đâu đó phía trên, phía trên bạn. Và bạn cảm thấy mình lạc lõng, yếu đuối, tầm thường bằng cách nào đó. Có lẽ đó là lý do tại sao chúng ta thích đứng cạnh người lớn khi họ ngồi - đây là cách chúng ta nhìn vào mắt họ.
***
Nếu người mẹ tống tiền đứa trẻ bằng những nguy hiểm tưởng tượng để đạt được sự ngoan ngoãn, bình tĩnh, ít nói, ngoan ngoãn ăn ngủ, thì sau này, anh ta sẽ trả thù, gây sợ hãi và tống tiền mẹ. Sẽ không muốn ăn, sẽ không muốn ngủ, sẽ làm phiền, làm ồn. Làm một chút địa ngục
***
Và câu nói này của Korczak đáng được quan tâm đặc biệt:
Người ăn xin bố thí theo ý mình, và đứa trẻ không có bất cứ thứ gì của riêng mình, người đó phải chịu trách nhiệm về mọi đồ vật nhận được để sử dụng cho mục đích cá nhân. Không thể bị rách, bị hỏng, bị ố vàng, được tặng, bị từ chối một cách khinh thường. Đứa trẻ phải chấp nhận và hài lòng. Tất cả mọi thứ vào thời gian đã định và ở nơi đã chỉ định, thận trọng và theo mục đích. Có lẽ đó là lý do tại sao anh ấy đánh giá cao những thứ lặt vặt vô giá trị khiến chúng ta ngạc nhiên và thương hại: những thứ rác rưởi khác nhau là tài sản và của cải thực sự duy nhất - ren, hộp, chuỗi hạt.
***
Chúng ta phải cẩn thận để không nhầm lẫn giữa "tốt" với "tiện lợi". Bé ít khóc, không thức đêm, tin tưởng, ngoan ngoãn - ngoan. Tham lam, la hét không có lý do rõ ràng, người mẹ không nhìn thấy ánh sáng vì anh ta - tồi tệ.
***
Nếu chúng ta chia nhân loại thành người lớn và trẻ em, và cuộc sống thành thời thơ ấu và tuổi trưởng thành, thì hóa ra trẻ em và tuổi thơ là một phần rất lớn của nhân loại và cuộc sống. Chỉ khi bận bịu với những trăn trở, những vất vả của mình, chúng ta mới không để ý đến Người, cũng như những người phụ nữ, nông dân, những bộ lạc và dân tộc bị nô lệ trước đây đã không để ý đến. Chúng tôi dàn xếp để bọn trẻ can thiệp vào chúng tôi ít nhất có thể, để chúng hiểu chúng tôi thực sự là gì và chúng tôi đang làm gì.
***
Vì lợi ích của ngày mai, chúng ta bỏ qua những gì làm hài lòng, xấu hổ, ngạc nhiên, tức giận, chiếm lấy đứa trẻ ngày hôm nay. Vì ngày mai, cái mà anh không hiểu, cái mà anh không cần, những năm sống trộm cắp, nhiều năm. Bạn vẫn sẽ có thời gian. Chờ cho đến khi bạn trưởng thành. Và đứa trẻ nghĩ: “Tôi chẳng là gì cả. Chỉ người lớn mới là cái gì đó. " Anh ta chờ đợi và lười biếng ngắt quãng từ ngày này sang ngày khác, chờ đợi và thở hổn hển, chờ đợi và ẩn, chờ đợi và nuốt nước bọt. Một tuổi thơ tuyệt vời? Không, điều đó thật nhàm chán, và nếu có những khoảnh khắc tuyệt vời trong đó, thì chúng sẽ chiến thắng và thường bị đánh cắp.
***
Mỉm cười với một đứa trẻ - bạn mong đợi một nụ cười đáp lại. Kể điều gì đó thú vị - bạn mong đợi sự chú ý. Nếu bạn tức giận, đứa trẻ sẽ khó chịu. Điều này có nghĩa là bạn nhận được phản ứng bình thường với kích ứng. Và nó cũng diễn ra theo một cách khác: đứa trẻ phản ứng một cách nghịch lý. Bạn có quyền ngạc nhiên, có quyền suy nghĩ, nhưng đừng giận, đừng hờn.
***
Trong lĩnh vực tình cảm, anh ấy vượt qua chúng tôi, bởi vì anh ấy không biết phanh. Trong lĩnh vực tình báo, ít nhất bằng chúng tôi. Anh ấy có mọi thứ. Anh ấy chỉ thiếu kinh nghiệm. Vì vậy, một người lớn thường là một đứa trẻ, và một đứa trẻ là một người lớn. Sự khác biệt duy nhất là anh ta không kiếm sống được, rằng khi được chúng tôi hỗ trợ, anh ta buộc phải tuân theo yêu cầu của chúng tôi.
***
Trong kho vũ khí sư phạm của tôi, giả sử như bộ sơ cứu của giáo viên, có rất nhiều phương tiện: càu nhàu nhẹ và khiển trách nhẹ, sủa và khịt mũi, thậm chí là một loại nước rửa đầu mạnh.
***
Cũng là một câu nói sâu sắc tuyệt vời từ Janusz Korczak:
Chúng tôi che giấu khuyết điểm và hành động đáng bị trừng phạt. Trẻ em không được phép chỉ trích và nhận thấy những nét buồn cười, những tật xấu, những mặt buồn cười của chúng ta. Chúng tôi xây dựng bản thân để trở nên hoàn hảo. Dưới sự đe dọa của hành vi phạm tội cao nhất, chúng tôi bảo vệ bí mật của giai cấp thống trị, giai cấp của những người được chọn - những người có liên quan đến các bí tích cao nhất. Chỉ một đứa trẻ mới có thể bị lộ ra ngoài một cách trơ trẽn và bị đưa vào ổ đạn. Chúng tôi chơi với những đứa trẻ có thẻ được đánh dấu; Chúng ta đánh bại những khuyết điểm của tuổi thơ bằng những ưu điểm vượt trội của những người lớn. Những kẻ gian lận, chúng ta tung các lá bài theo cách để chống lại điều tồi tệ nhất ở trẻ với những gì tốt đẹp và có giá trị trong chúng ta.
***
Khi nào trẻ nên đi lại và nói chuyện? - Khi anh ấy vừa đi vừa nói chuyện. Nên cắt răng khi nào? - Chỉ khi họ cắt. Và thân răng chỉ nên được trồng quá mức.
***
Việc ép trẻ ngủ khi chúng không cảm thấy thích là một tội ác. Một bảng hiển thị trẻ em cần ngủ bao nhiêu giờ là vô lý.
***
Đứa trẻ là người nước ngoài, nó không hiểu tiếng, không biết đường phố, không biết luật pháp và phong tục.
***
Anh ấy lịch sự, ngoan ngoãn, giỏi giang, thoải mái - nhưng không hề có ý nghĩ nhu nhược nội tâm và yếu đuối.
***
Tôi không biết rằng đứa trẻ nhớ rất rõ, kiên nhẫn chờ đợi như vậy.
***
Một cánh cửa sẽ kẹp ngón tay, một cửa sổ sẽ thò ra và rơi ra ngoài, một khúc xương sẽ bị mắc kẹt, một chiếc ghế sẽ tự đập vào mình, một con dao sẽ tự cắt, một cây gậy sẽ khoét một mắt, một cái hộp nhấc lên khỏi mặt đất sẽ bị nhiễm trùng, diêm sẽ cháy. “Bạn sẽ bị gãy tay, xe chạy qua, chó cắn. Không ăn mận, không uống nước, không đi chân đất, không chạy nắng, cài nút áo, thắt khăn. Bạn thấy đấy, anh ta đã không tuân theo tôi ... Nhìn kìa: khập khiễng, nhưng mù mịt ở đằng kia. Tổ phụ, máu mủ! Ai đã cho bạn cái kéo? " Vết bầm tím không biến thành vết bầm tím mà là sợ viêm màng não, nôn mửa - không phải khó tiêu mà là dấu hiệu của bệnh ban đỏ. Bẫy được đặt ở khắp mọi nơi, tất cả đều đáng ngại và thù địch. Nếu đứa trẻ tin tưởng, không từ từ ăn một cân mận chưa chín và, đánh lừa sự cảnh giác của cha mẹ, không châm que diêm ở một nơi nào đó trong một góc vắng vẻ với trái tim đang đập, nếu nó ngoan ngoãn, thụ động, tin tưởng chấp nhận những yêu cầu để tránh mọi thử nghiệm, từ bỏ mọi cố gắng. , những nỗ lực, từ bất kỳ biểu hiện của ý chí, anh ta sẽ làm gì khi trong chính bản thân anh ta, trong sâu thẳm bản chất tinh thần của anh ta, anh ta cảm nhận được điều gì đó làm anh ta đau đớn, bỏng rát như thế nào?
***
Chỉ có sự thiếu hiểu biết vô bờ bến và bề ngoài của cái nhìn mới có thể cho phép người ta hiểu rằng đứa trẻ là một cá thể được xác định chặt chẽ nhất định, bao gồm tính khí bẩm sinh, trí lực, hạnh phúc và kinh nghiệm sống.
***
Chúng ta phải có khả năng thông cảm với cái thiện, cái ác, con người, động vật, ngay cả một cái cây gãy và viên sỏi.
***
Đứa trẻ chưa biết nói. Khi nào anh ấy sẽ nói? Thật vậy, lời nói là một chỉ số đánh giá sự phát triển của trẻ, nhưng không phải là chỉ số duy nhất và không phải là quan trọng nhất. Nóng lòng chờ đợi cụm từ đầu tiên là bằng chứng cho thấy sự non nớt của các bậc cha mẹ với tư cách là những nhà giáo dục.
***
Người lớn không muốn hiểu rằng một đứa trẻ đáp lại tình cảm bằng tình cảm, và sự tức giận trong trẻ ngay lập tức làm nảy sinh sự phản kháng.
***
